Rachel Murphy es catedrática de Desarrollo y Sociedad de China, miembro del St Antony’s College de la Universidad de Oxford, antigua directora de investigación de la Oxford School of Global and Area Studies y expresidenta de la Asociación Británica de Estudios Chinos (2019-2022).
Su investigación se sitúa en las intersecciones de los estudios de área basados en el lenguaje, la sociología y los estudios de desarrollo. Su segunda monografía, The Children of China’s Great Migration (Cambridge University Press, 2020; edición en rústica, 2022), respaldada por una beca de la British Academy Mid-Career Fellowship, se basa en un trabajo de campo longitudinal en dos provincias sin litoral del este de China para examinar de forma única la migración, la escolarización, la urbanización, el género, las relaciones intergeneracionales, el cambio familiar y la desigualdad a través de los ojos de los niños. Codirige el Programa de Estudios sobre Taiwán de Oxford (https://taiwanstudies.web.ox.ac.uk/home) y coordina un centro de investigación interdisciplinar sobre experiencias globales de género y cuidados ( https://gendercarehub.web.ox.ac.uk/home).
Sus artículos más recientes aparecen en Geoforum, Comparative Education Review y Journal of Rural Studies.